JQ2/58 จิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายใน

สัปดาห์ที่	วัน	เป้าหมาย	กิจกรรม	สื่ออุปกรณ์
3	จันทร์	ฝึกสติ การสื่อสาร การฟัง การเคารพตนเองและผู้อื่น	คำสื่อความหมายดีๆ ขั้นเตรียม: Brain Gym จีบ ตัวแอล งูใหญ่ จิ้งจอก ขั้นกิจกรรม: ครูให้นักเรียนนึกคำที่มีความหมายดีมา 1 คำ ครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด คำที่นักเรียนเลือกมามีความหมายกับตัวเองอย่างไร นักเรียนแต่ละคนนำเสนอคำของตนเอง ครูให้นักเรียนนำคำมาต่อกันเป็นนิทาน 1 เรื่อง ขั้นจบ: ครูขอบคุณทุกความตั้งใจ/Empower	กระดาษ
	อังคาร	กำกับสติ ฝึกจินตนาการ	เป่าสี ขั้นเตรียม: Brain Gym จิ้งจอก งูใหญ่ กระต่าย กอหญ้า ขั้นกิจกรรม: ครูเชิญคนที่น่ารัก คนที่มีสัญญาณความพร้อมมาหยิบหลอดดูดแล้วนำไปเป่าสี กติกา พี่ๆจะใช้พู่กันจุ่มสีแล้วหยดได้ครั้งละ 1 หยด แต่ถ้าพี่คนไหนที่น่ารักมีสิทธิไปทำได้มากกว่า 1 ครั้ง เมื่อครบทุกคนแล้วครูให้พี่ๆตั้งชื่อผลงาน ขั้นจบ: ครูขอบคุณทุกความตั้งใจ/Empower	- สีน้ำ - กระดาษ - พู่กัน - หลอกดูด
	พุธ	กำกับสติ คงสมาธิ การอยู่กับตัวเองและการเคารพผู้อื่น	"การ์ดแห่งความปราถนาดี" ขั้นเตรียม: Brain Gym ท่ากอหญ้า ก้อนหิน จิ้งจอก งูใหญ่ ขั้นกิจกรรม: ครูเล่าเรื่องเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการส่งมอบความปราถนาดีที่อยากทำให้ใครสักคนแต่ไม่ได้ทำ หากมีโอกาสจะทำอะไรให้คนคนนั้น ครูแจกการ์ดให้นักเรียนคนละ 1 ใบ หลังจากที่เขียนเสร็จครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตนเอง ขั้นจบ: ครูขอบคุณทุกความตั้งใจ/Empower	กระดาษ
	พฤหัสบดี	กำกับสติผ่านการใช้ร่างกาย	โยคะ ขั้นเตรียม: กำหนดลมหายใจ/เรื่องเล่าเชื่อมโยงเข้าสู่ท่าโยคะต่างๆ ขั้นกิจกรรม: ทำโยคะ(ท่ายืน ท่านั่ง ท่านอน)ขั้นจบ: ครูขอบคุณทุกความตั้งใจ/Empower	เพลงบรรเลง
	ศุกร์	การใคร่ครวญ การเห็นคุณค่า เคารพนอบน้อมต่อทุกสรรพสิ่ง	ส่งน้ำขอบคุณ ขั้นเตรียม: Brain Gym กระดาษ กรรไกร, ค้อน ตะปู ขั้นกิจกรรม: ขั้นกิจกรรม: ครูเล่าเรื่องราวแล้วส่งแก้วน้ำที่มีน้ำอยู่ให้นักเรียน นักเรียนส่งต่อแก้วน้ำให้ครบทุกคน ขั้นจบ: ครูขอบคุณทุกความตั้งใจ/Empower	- แก้วน้ำ - น้ำ